Im Rahmen unseres MINT-Schwerpunkts durften die ersten Klassen kürzlich selbst zu kleinen Forscherinnen und Forschern werden.
In verschiedenen Experimenten rund um das Thema Wasser entdeckten die Kinder auf spielerische Weise naturwissenschaftliche Phänomene. So beobachteten sie zum Beispiel, was am Wasser schwimmen kann und staunten darüber, was mit einer selbst gebastelten Seerose passiert, wenn man sie vorsichtig auf eine Wasserschüssel legt — wie von Zauberhand öffneten sich ihre Blütenblätter.
Beim sogenannten „Taucher-Experiment“ untersuchten die Schülerinnen und Schüler wie Wasserdruck Gegenstände bewegen kann. Außerdem fanden sie heraus, dass eine Kartoffel in Salzwasser schwimmen kann, und überlegten gemeinsam, warum das so ist.
Besonders spannend war auch die Beobachtung eines Gummibärchens, das eine Nacht im Wasserglas verbrachte — am nächsten Tag war es deutlich größer und ganz weich.
Mit viel Neugier, Staunen und Freude lernten die Kinder dabei wichtige naturwissenschaftliche Zusammenhänge kennen und hatten großen Spaß am Experimentieren.
